La scoliose est une déformation tridimensionnelle de la colonne vertébrale évolutive pendant la croissance. Les traitements actuels sont le corset rigide et la chirurgie qui ont pour objectif de stabiliser l’évolution. La place de la rééducation est controversée dans cette pathologie car les méthodes sont multiples, non standardisées et les séances peu fréquentes. De plus, les anomalies posturales des patients scoliotiques sont peu connues.
Les chercheurs du laboratoire Techniques de l’Ingénierie Médicale et de la Complexité – Informatique, Mathématiques et Applications de Grenoble (TIMC-IMAG – CNRS/Université Grenoble Alpes) ont mis au point un corset virtuel qui permet une autocorrection en temps réel de la posture du tronc au moyen de feedbacks visuels. La force de ce dispositif réside dans le fait que la correction n’est pas établie à priori sur un morphotype du tronc comme c’est souvent le cas sur les vêtements intelligents existants du marché mais elle est décidée par le professionnel de rééducation au regard de son examen clinique et des possibilités motrices du patient concerné.
Dans cette étude, nous évaluons ce dispositif médical innovant chez des enfants de 9 à 16 ans présentant une scoliose idiopathique modérée. L’hypothèse générale de la recherche est qu’une intensification de l’autorééducation contrôlée par les feedbacks permettrait aux patients d’améliorer les postures pathologiques liées à la scoliose.
